Descripción

El curso se debe establecer en Unidades de Intervención diferenciadas entre sí dependiendo de su contenido y orden jerárquico en el proceso de adquisición de la información para que sea de carácter constructivista: Aprender tomando como base sus propios conocimientos y volver a crear redes de conocimiento las cuales aplicadas a la experiencia , que en este caso sería participar en el vuelo de un avión, provoquen sensaciones positivas. Este punto define el objetivo general del curso, a partir del cual se programan todas las Unidades de Intervención desde un paradigma multidisciplinar.